Sarapan jom...

Setelah seminggu berjanji, ari ini baru

Analisa PMR 2009 Huuu... Jatuh... Tapi s

Setelah maknya pi anaknya pulak ganti

Malaysian Teacher Standard, SGM

Muhyiddin Launches Malaysian Teacher Standard Document

TAWAU, Dec 2 (Bernama) -- Deputy Prime Minister Tan Sri Muhyiddin Yassin today launched the Malaysian Teacher Standards (Standard Guru Malaysia or SGM) document as part of continuous efforts to place the nation's education system to be at par with global standards and produce first class human resources among Malaysians.

Muhyiddin, who is also the Education minister, said based on the document all teachers are required to have three valued aspects of practices namely teaching professionalism; knowledge; and high teaching and learning skills.

"These three aspects represent important components of teacher standard that must be achieved by every teacher in our country," he said.

Muhyiddin said only by having all these three important components could teachers reach a high level of competency and therefore discharge their duties effectively.

"I believe that the SGM will be an important reference not just to produce quality teachers but also to improve on policy, planning and development of the national education system," he said.

Muhyiddin also officially opened the Tawau campus of the Malaysian Institute of Teachers Education costing RM87 million.

He said as part of the government's efforts to ensure teacher standards reached the desired target, aspects of training and professional development, needed to given priority.

The deputy prime minister urged all teacher training institutes in the country to continue to strive to have quality teacher training programmes besides always improving infrastructure and infostructure.

He said all educators, made up of teachers, headmasters, principals and managers, as well as teacher training institute administrators, must use the guidelines set out in the SGM document to ensure that the country's education quality was enhanced continuously.

Speaking to reporters later, Muhyiddin said Malaysia wanted be among the best countries for education.

"For that we need a specific direction," he said.

On the problem of lack of infrastructure, which can be an impediment to achieving the objectives of the SGM, Muhyiddin said the government was aware of the problem and was overcoming it in stages and continuously

He admitted that a teacher's achievements could be influenced by the problem of school infrastructure and said the focus on minimising the effect, including in Sabah and Sarawak, would be done under the 10th Malaysia Plan.

He said such effort was not just related to the SGM but also to reduce the gap, in all aspects, between rural and urban schools.

Source : Bernama
Keterangan lanjut... klik sini

10 mata pelajaran SPM

10 mata pelajaran SPM

Menteri Pelajaran Malaysia

Menteri Pelajaran Malaysia

CONTEXTUAL LEARNING

REACT

R -Relating , linking the concept to be learned with something the student alreadyknows
E- Experiencing ,hands on activities and teacher's explanation allow students discover new knowledge
A-Applying, students apply their knowledge to real world situations
C- Cooperating,students solve problems as a team to reinforce knowledge and develope Collaborative skills
T-Transferring, student take what they have learned and apply it to new situations contexts

SPM 2009

Nota Chemistry Spm

BERITA BAIK UNTUK GURU YANG CEMERLANG

Ganjaran khas pendidik
Oleh MOHAMMAD YASIR JAAFAR
pengarang@utusan.com.my

PORT DICKSON 18 Sept. - Kerajaan akan mengumumkan satu bentuk ganjaran khas kepada seluruh warga pendidik berdasarkan prestasi mereka menjelang Oktober ini. Timbalan Menteri Pelajaran, Dr. Mohd. Puad Zarkashi (gambar) berkata, ia selari dengan hasrat kerajaan mempertingkatkan akses pengajaran dan pendidikan berkualiti di negara ini. ''Ia masih pada peringkat penelitian yang kini sudah hampir 90 peratus selesai dibincangkan di bawah perincian Bidang Keberhasilan Utama Negara ketiga (NKRA-3). ''Saya yakin ia akan diumumkan sendiri oleh Menteri Pelajaran, Tan Sri Muhyiddin Yassin pada bulan depan," kata beliau. Mohd. Puad berkata demikian kepada pemberita selepas menghadiri program perjumpaan khas bersama warga pendidik daerah Port Dickson di sini malam tadi. Beliau memberitahu, ganjaran itu akan diberikan kepada sekolah, pengetua dan guru di seluruh negara yang mempamerkan prestasi cemerlang. ''Mana-mana sekolah, guru besar, pengetua dan guru yang menunjukkan prestasi cemerlang, layak untuk diberikan ganjaran berkenaan. ''Inisiatif ini adalah untuk memberikan ganjaran kepada warga pendidik yang komited dalam membantu kerajaan bagi membentuk sekolah berprestasi tinggi menjelang 2012,'' katanya. Menurutnya, dengan ganjaran itu, warga pendidik tidak lagi perlu memikirkan atau menunggu pemberian bonus serta kenaikan pangkat. Dalam perkembangan lain, Mohd. Puad memberitahu, kementerian itu akan mewujudkan sebuah unit khas dalam memperincikan soal pembangunan pendididkan luar bandar. ''Menerusi unit ini, kita yakin ia mampu merapatkan jurang pendidikan antara sekolah di bandar dan luar bandar. ''Unit ini juga akan berfungsi mempertingkatkan bukan sahaja keadaan fizikal sekolah di luar bandar dari segi infrastruktur dan kemudahan malah termasuk soal pemantapan pengisian pendidikan di kawasan terlibat," jelas Mohd. Puad.

Teknik Menjawab Soalan Kimia 1 (2009)

Pada 4 May 2009 ... Teknik menjawab soalan kimia SPM di kendalikan oleh Cikgu Zamri Bin Zainal Abidin dari SMK Baling, Beliau telah mengutarakan cara atau teknik menjawab soalan struktur dan soalan esei Bahagian B dan C kertas 2 dengan detail. Diharapkan semua pelajar dapat mengaplikasikan semua yang telah dicurahkan oleh beliau... Terima Kasih Cg Zamri...
Terima Kasih Daun Keladi
Kalau Boleh, Tahun Hadapan Datang Lagi....

Read more.....

Teknik menjawab ini adalah sebahagian daripada program Kem Kecemerlangan Sains SMKA Baling 2009...

Teknik Menjawab Soalan Kimia 2 (2009)

Tanggal 1 Ogos 2009, satu sesi teknik menjawab soalan telah diadakan di Dewan Utama Sekolah... Tepat jam 8.30 Allahyarham Tn. Haji Kazar Bin Mydin dari SM Teknik Lebuhraya Sultan Abdul Halim sampai di SMKA Baling ini... bersama beberapa orang pelajar beliau. Seramai 92 orang pelajar terlibat dan 16 orang pelajar dari SMK Gulau turut serta dalam sesi tersebut.

Al-Fatihah untuk Allahyarham.....

Read more.....

Semua pelajar mengucapkan takziah atas semua ketentuan Allah S.W.T.

Lesson Study

Pada hari ini Ahad 25 Okt 2009, bertempat di Sekolah Menengah Teknik Sungai Petani 2. berlangsungnya satu bengkel 'Lesson Study' bagi guru-guru mata pelajaran Kimia di seluruh negeri Kedah Darul Aman iaitu 5 orang wakil guru kimia dari setiap daerah pendidikan. Terima kasih kepada En Ahmad Sharifuddin Bin Musa, Pen Pengarah Kanan (Kimia) Sektor Pengurusan Akademik, JPN Kedah, kerana telah berjaya menganjurkan satu bengkel untuk para guru kimia di negeri Kedah ini. Tidak ketinggalan juga terima kasih pada Dr. Lim Chap Sam dari Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan, USM Pulau Pinang dan pembantu-pembantu beliau kerana tidak bosan memberikan tunjuk ajar. Diharapkan semua yang terlibat dapat mengaplikasikan apa yang telah diperolehi semasa bengkel tersebut berlangsung.

Read more.....

Ahli kumpulan :

1. Ramzi Bin Rahim
2. Mohd Akhir Bin Yem
3. Siti Shuhana Bt Shahadan
4. Shuhaida Hani Bt Mohd Saleh
   

Pembentangan Post Mortem dan Headcount

Mesyuarat kurikulum diadakan di Ulu Legong, Siong, Baling Kedah.... Bukan apa akibat dari tekanan disekolah .... tuan pengetua pada masa itu Tn Syed Baharom bersetuju untuk mengadakan mesyuarat tersebut di sana. Tujuan utama meredakan tekanan yang terpaksa ditanggung oleh guru....

Read more.....

Aktiviti dianggap sangat berjaya dan mencapai objektif yang disasarkan... semua orang bergembira dan "release tension" tahniah diucapkan kepada pihak pengurusan pada masa ini... semoga SMKAB terus sukses....

KEM KECEMERLANGAN SAINS 2007

Kem Kecemerlangan Sains yang diadakan di Pulau Tali Kail, Tasik Temenggor, Banding, Perak Darul Ridzwan....

Read more.....

Ini adalah merupakan kem Kecemerlangan Sains kali yang ke dua

Koridor Maklumat

Koridor Maklumat di semua tiang di sekolah

Read more.....

Sejauh manakah maklumat ini dimanafaatkan oleh pelajar????

Use our Free Myspace Banner Maker! Click Here!

KEM KECEMERLANGAN SAINS

Gambar hiasan... bersama pelajar SPM 2006 di Pulau Tali Kail, Tasik Banding, Perak. Kepada pelajar yang dalam gambar sila lawat FB Sir....


Guru membimbing pelajar dalam LDK slot Kimia dalam Program Kem Kecemerlangan Sains Anjuran Panitia Sains, PIBG dan Asrama SMK Agama Baling.

SPM 2009

Peperiksaan SPM pada tahun 2009 akan bermula pada 19/11/2009 sehingga 16/12/2009 (selama 27 hari para pelajar akan menduduki peperiksaan awam ini InsyaAllah. Kalau diikutkan hanya tinggal sebulan sahaja lagi! Latih tubi adalah langkah terbaik untuk mengukur kemampuan pelajar dalam pencapaian SPM kelak.. Latih tubi mestilah berfokus dan berbimbing agar miskonsep dapat diperbetulkan. Selalulah berjumpa guru anda. Ingat ANDA HARUS MENGEJAR GURU BUKAN GURU MENGEJAR ANDA..

Subjek Kimia SPM pula ianya akan bermula pada Selasa 8 Disember 2009.

Read more.....

Doa dan restu Sir senantiasa bersama semua pelajar... Insya Allah... "Aim For A In Chemistry"

KOLEKSI SOALAN CHEMISTRY TRIAL 2009

Trial Kimia Perlis 2009 [download]
Trial Kimia Kedah 2009 [download]
Trial Kimia Melaka 2009 [download]
Trial Kimia Johor 2009 [download]
Trial Kimia Sabah 2009 [download]
Trial Kimia Pahang 2009 [download] [skema P1, P2, P3]
Trial Kimia Terengganu 2009 [download]

Mencari ketenangan

Rindu untuk kesana... tapi apakan daya... keadaan tidak mengizinkan.....

Read more.....

Almaklumlah... cikgu yang sibuk...

NISFU SYA'BAAN

Trial 2009 (Insya Allah kalau betul laaaa.... )

This is not the real target.... hanya berdasarkan gerak hati naluri seorang guru kimia yang biasa sahaja.... tujuan bukannya apa agar pelajar dapat mentelaah dengan lebih gigih.... kalau tak semua... satu soalan dapat dijawab dengan sempurna pun Alhamdulillah... kan.... bertawakkalah....
Blogger not responsible for any difficulty.....


baca lagi maklumat trial nih......

For Paper II
Structural Questions Section A (90 minutes)

1. Periodic Table – Analysis the elements in the table
2. Rate of Reaction – The concentration of sodium thiosulphate (graph)
3. Acid & Base – neutralization (strong & weak acid & alkali)
4. Haber / Contact process – equations – catalyst
5. Heat of Neutralization / Combustion – definitions, Q = mc / H = ? / energy level diagram
6. Soap / Detergent – structure of molecules / differences / cleansing Action / Additives

Essey Questions Section B (60 minutes)

7. Chemicals Bonding – Ionic / Covalent / structure of atom
8. Hydrocarbon / Alcohol / Esterification / Latex / Alkane vs Alkene

Essey Questions Section C (60 minutes)

9. Redox reaction – Chemical cell / U tube / rusting / empirical formulae
10. Salt (Preparing Insoluble / Soluble salt)

(Paper III)
1. Electrochemical Series / reactivity series
2. Strength of Alloy compared to Metal

Pentaksiran PeKA

Alhamdulillah.... semua kerja pemantauan perlaksanaan PeKA telah berjalan lancar... terima kasih kepada Cg Zamri Zainal Abidin.... terima kasih juga kepada semua pelajar yang telah menolong saya untuk menolong mereka sehingga berjaya dalam SPM..... terutama dalam subjek 'Chemistry' nih.....

Jangan Giveup

Buat pelajar yang susah nak skor Kimia ni... nasihat cikgu... jangan terlalu mudah giveup... kalau study betoi-betoi... InsyaAllah boleh ..... kalau tak A1... A2... ok... study hard and smart... doa cikgu senantiasa bersama Mu...

Mail Dalam Ingatan.....

Buat En Ismail Bin Saad.... selamat meneruskan pelajaran di UUM sana... semoga memperoleh kejayaan cemerlang....

Beliau merupakan Pembantu Makmal Kimia di SMKA Baling..... dan telah berpindah ke SMK Tengku Anum, Jitra, Kedah..... Selamat Belajar.... dan Menjadi Suami dan Bapa yang dedikasi....

Rusting

EXPERIMENT

Selawat Syifa'

Sempena Maulidur Rasul... hari ni, marilah kita berselawat bebanyak keatas Junjungan Besar S.A.W.......

Apakah pentingnya selawat? Kenapa semua orang berselawat? Besar sangatkah selawat itu? Mari kita sama-sama selidik kebesaran selawat ini. Tak seronoklah berselawat bila kita tak tahu kelebihan-kelebihan selawat. Oleh itu, pagi ini kita akan membincangkan tentang keajaiban selawat.

1. Sabda Rasullah SAW: Barangsiapa yang berselawat ke atasku sekali, nescaya Allah akan turunkan rahmat ke atasnya 10 kali ganda - (Hadis Riwayat Muslim.)
2. Allah akan hapuskan dosa-dosa kecil dengan kita mengamalkan berselawat sebanyak 11 kali setiap kali selesai menunaikan solat fardu.
3. Jodoh ditentukan oleh Allah. Amalkan selawat 100 kali sehari, insyaAllah akan dipermudahkan bertemu jodoh sama ada lelaki @ wanita.
4. Setiap penyakit ada penawarnya. Bacalah selawat 7 kali pada air dan minum. Insya Allah, perut yang sakit atau memulas akan sembuh.
5. Sesiapa yang amal membaca selawat 3 kali setiap selepas solat 5 waktu akan dihilangkan kebuntuan fikiran dalam menghadapi apa jua masalah.
6. Amalkan membaca selawat sebanyak 1000 kali sehari, insya Allah akan dikurniakan kebijaksanaan pemikiran. Di samping itu berusahalah untuk menerokai pelbagai ilmu.
7. Sesiapa yang mengamalkan berselawat 11 kali setiap hari, dengan izin Allah dirinya akan lebih dihormati dan dihargai oleh orang lain.
8. Menurut Sayyid Ahmad Dahlan, sesiapa yang berselawat walau sekali pada malam Jumaat, saat mautnya kelak akan dipermudahkan Allah seperti yang dihadapi oleh para nabi.
9. Sesiapa yang berselawat 41 kali sehari, Insya Allah akan dihindarkan daripada sifat tercela seperti hasad dengki dan sebagainya dalam dirinya.
10. Sesiapa yang amalkan berselawat 1000 kali pada malam Jumaat, insya-Allah akan beroleh kebahagiaan sama ada di dunia mahu pun di akhirat.
11. Amalkan selawat 11 kali tiap kali selesai solat fardu kerana Allah akan mengindahkan akhlaknya menjadi lebih disenangi di kalangan orang lain.
12. Berselawat 33 kali sehari dapat menjernihkan hati, mudah memahami akan sesuatu ilmu yang diajarkan, di samping beroleh ketenangan fikiran.
13. Sesiapa yang berselawat tak kiralah banyak mana hitungannya setiap hari akan dapat keberkatan dalam apa jua dengan syarat ia berusaha mencari keredhaan-Nya.
14. Amalan berselawat sebanyak yang mungkin setiap hari menjamin keselamatan hidup dan pertolongan Allah, lebih-lebih lagi pada saat kita menghadapi kesukaran hidup.
15. Menurut Syibab Ahmad, sesiapa berselawat 3 kali setiap selesai solat Subuh, Maghrib & Isyak, Allah akan menghindarkannya daripada sebarang bencana.
16. Sesiapa yang amalkan berselawat sebanyak 1000 kali setiap hari, Allah akan memeliharanya daripada sebarang ancaman musuh serta bahaya fitnah.
17. Amalan berselawat secara teratur setiap hari mampu membersihkan kekeruhan jiwa, dipermudahkan Allah akan segala urusan dan mendapat keampunan daripadaNya.
18. Menurut As-Shawi, sesiapa yang membaca selawat secara rutin, akan terpelihara hatinya daripada gangguan serta tipu daya syaitan yang melalaikan.
19. Membaca selawat 10 kali pada setiap waktu pagi dan petang akan memperolehi keredhaan serta dijauhkan diri daripada mendapat kemurkaan Allah.
20. Sesiapa yang membaca selawat sebanyak 7 kali selama 7 Jumaat berturut-turut, ia bakal mendapat syafaat (pertolongan) daripada baginda SAW.
21. Menurut Al-Hafiz Dimyati, sesiapa yang berhajat menemui Nabi SAW dalam mimpinya maka amalkan membaca selawat sebanyak 70 kali sehari.
22. Ada riwayat yang menyatakan bahawa amalan berselawat 80 kali tiap selepas solat Asar pada hari Jumaat, insya-Allah akan dihapuskan dosa-dosa kecil seseorang.
23. Sesiapa yang sering mengamalkan berselawat pada setiap hari, Allah akan bukakan pintu rahmat dan rezeki yang tidak disangka-sangka baginya.
24. Jiwa yang resah gelisah dapat ditenangkan dengan zikir, termasuklah berselawat sekerap yang mungkin kerana Allah itu Maha Luas rahmat-Nya.
25. Ulamak berpendapat, sesiapa yang mengamalkan selawat saban hari tak kira berapa hitungannya, insya-Allah dihindarkan daripada taun dan wabak penyakit berbahaya yang lain.
26. Membaca selawat 1000 kali selepas solat hajat 2 rakaat mampu menghilangkan keresahan, rasa dukacita serta dikabulkan Allah akan hajatnya.
27. Menurut para ulama, sesiapa yang inginkan saat kematiannya dalam kesudahan yang baik, maka berselawatlah sebanyak 10 kali setiap selesai solat Maghrib.
28. Para Ulamak berpendapat, Allah akan sempurnakan hajat yang baik dengan sentiasa berselawat 40 hingga 100 kali setiap hari, diikuti dengan usaha yang berterusan.
29. Sabda Nabi SAW: Barangsiapa yang berselawat kepadaku sebanyak 100 kali pada hari Jumaat, maka ia akan datang pada hari kiamat dengan keadaan bercahaya - Hadis Riwayat Abu Naim.
30. Sabda Nabii SAW: Barangsiapa berselawat kepadaku 10 kali pada waktu pagi dan 10 kali pada waktu petang tiap hari, ia akan beroleh syaafaatku pada hari kiamat - Hadis Riwayat Thabrani

Demikianlah betapa banyaknya ganjaran bagi orang-orang yang berselawat. Oleh itu, marilah kita perbanyakkan selawat dan salam ke atas baginda Nabi Muhammad Rasulullah s.a.w. Mudah-mudahan kita tergolong dalam orang-orang yang beruntung di dunia dan di akhirat, insya-Allah.

Berikut adalah selawat syifa. Bacalah selawat ini setiap hari, berapa banyak pun tak pe. Kalau hafal lagi bagus. Insya-Allah dengan izin-Nya penyakit yang anda alami akan berkurangan...

Bacalah dengan yakin kerana Allah s.w.t, sambil berserah sepenuhnya kepada-Nya.

Demo anti-PPSMI dihujani gas polis

Gerakan aktivis bahasa menentang dasar P&P Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI) mencipta sejarah apabila turun ke jalan raya, mengulangi peristiwa perarakan Keranda 152 beberapa dekad lalu.

Peristiwa bersejarah pada 3 Mac 1967 itu bagi membantah Rang Undang-undang Bahasa Kebangsaan di DBP, waktu itu antara lokasi penting kegiatan sasterawan dan intelektual Melayu.

Mereka merancang mengadakan bantahan ke Parlimen. Nombor '152' merujuk Perkara 152 Perlembagaan Persekutuan yang menyentuh fasal Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan Malaysia.

Hari ini, selepas 42 tahun peristiwa penting dalam perjuangan mendaulatkan Bahasa Melayu, kira-kira 8,000 orang berarak dari Masjid Negara selepas jam 2 petang tadi.

Mereka bagaimanapun dihujani tembakan gas pemedih mata oleh polis di sekitar Kampung Attap, hanya beberapa ratus meter dari pintu masuk utama Istana Negara.

Peserta perhimpunan itu yang asalnya hanya dibenarkan oleh polis diadakan di masjid tersebut - melanggar arahan polis yang melarang sebarang perarakan.

Mereka berhasrat membawa memorandum kepada Yang di-Pertuan Agong bagi memohon campur tangan baginda dalam pemansuhan dasar kontroversi itu yang diperkenalkan sejak 2003.

Polis pada mulanya berkawal dekat Mahkamah Syariah Wilayah Persekutuan, beberapa ratus meter dari Masjid Negara, jalan menuju istana melalui Lebuhraya Mahameru.

Untuk memintas sekatan polis di situ, kumpulan ribuan penentang dasar tersebut bergerak melalui jejantas depan masjid menuju ke arah Kampung Attap melalui Jalan Syed Putra.

Polis melepaskan berpuluh-puluh das gas pemedih mata ke arah kumpulan penentang dasar PPSMI di situ bermula jam 2.40 petang sehingga memecahkan kumpulan tersebut kepada beberapa kelompok kecil.

Suasana kelam-kabut, orang ramai yang berpakaian putih dengan tulisan merah "Mansuhkan PPSMI" dan "Selamatkan Bahasa Melayu" - sebagai lambang membantah PPSMI - di barisan hadapan bertempiaran lari.

Walaupun kelihatan asap gas pemedih mata berkepul-kepul di udara, barisan belakang peserta perhimpunan terus bergerak ke depan, dengan harapan dapat menuju ke Istana Negara.

Mereka bersurai seketika bagi mengelak kesan asap gas pemedih mata. Manakala sebahagian lagi terus berdegil cuba berarak ke istana walaupun diminta bergerak pulang ke masjid.

Polis Antirusuhan pula memancutkan air kepada orang ramai di Jalan Pendek menuju mahkamah syariah dari arah Jalan Syed Putra sewaktu mereka ingin pulang ke lokasi awal perhimpunan.

Sebahagian peserta demonstrasi telah kembali ke Masjid Negara selepas jam 3 petang tadi.

Ratusan orang ramai yang berkumpul di perkarangan masjid sekali lagi ditembak dengan gas pemedih mata.

Sementara di Istana Negara, kawalan lebih 150 anggota polis dan FRU, termasuk kenderaan pemancut air.

Polis membuka semula laluan hampir jam 4 petang di Lebuhraya Mahameru dari kedua-dua arah yang ditutup selama 90 minit bagi menghadapi sebarang kemungkinan.

Empat lelaki berusia, dijangka antara 30-an hingga 50-an, ditahan polis dan mereka dimasukkan di dalam sebuah trak di depan istana.

Penasihat Gabungan Mansuhkan PPSMI (GMP), yang menganjurkan perhimpunan itu, Sasterawan Negara Datuk A Samad Said dan pengerusinya Datuk Dr Hassan Ahmad berjaya menyerahkan memorandum anti-PPSMI.

Penolong Datuk Paduka Maharajalela, Azuan Effendy Zairakithnaini menerima memorandum bersejarah itu di pintu masuk utama Istana Negara kira-kira jam 2.50 petang.

Lima lagi pemimpin GMP yang dijadual menyerahkan memorandum tersebut tidak kelihatan, dipercayai tersekat dalam kumpulan penyokong gerakan itu.

Bercakap kepada media selepas penyerahan tersebut, A Samad berkata rombongan pemimpin GMP pada asalnya merancang ke istana dengan kereta, bagaimanapun ia gagal kerana kesesakan.

"Saya berjalan (ke istana), sepatutnya diiringi dengan motokar," katanya.

Tambahnya, inilah "pengalaman pertama" matanya pedih dan melalui keadaan tolak-menolak dalam kumpulan penentang PPSMI sewaktu menuju ke istana.

"Rupa-rupanya begini caranya untuk menyelamatkan bahasa," katanya (dua dari kanan).

Perjuangan menentang dasar ini tidak akan berhenti hari ini, katanya lagi, malah ia akan diteruskan pada masa akan datang.

Dipetik dari : http://www.malaysiakini.com/news/99785

TEKNIK-TEKNIK MENJAWAB SOALAN STRUKTUR CHEMISTRY 2 SPM

A. Memberi jawapan yang ringkas dan tepat.
• Jangan mengulangi ayat dalam soalan.
• Terus menulis jawapan yang dikehendaki.

Example :
Which of the following element can form base oxide?

Answer :
Wrong = From the following elements, the element that can form a base oxode is sodium / Natrium.
Correct = Sodium / Natrium. (Terus tulis nama unsur itu)

Exercise
1. Molten lead(II) bromide can conduct electricity, explain why?
________________________________________

B. Memberi jawapan mengikut kehendak soalan.
• Jangan memberi jawapan yang tidak berkaitan dengan kehendak soalan.
• Baca soalan dengan teliti dan gariskan/bulatkan maklumat yang penting.

Example :
Write a chemical formula for the product when magnesium react with oxygen

Answer :
Wrong = 2Mg + O2 -----------> 2MgO (equation)
Correct = MgO (the chemical formula for magnesium oxide)

Example :
What can you observe when calcium carbonate added into dilute sulphuric acid.

Answer :
Wrong = Carbon dioxide gas release (the gas name)
Correct = Gas bubble released
Correct = Effervesce happened.

Example :
Write an ionic equation for the reaction between dilute hydrochloric acid and sodium hydroxide solution

Answer :
Wrong = HCl + NaOH --------> NaCl + H2O
Correct = H+ + OH- --------> H2O

Exercise
1. State a chemicals property for the element in group one in Periodic Table of Elements
2. Write the number of charge for the magnesium ion
3. List all the ionic formula for the ions that consist in aqueous copper(II) sulphate.
4. In the electrolysis of aqueous sodium hydroxide, what is the product produce at anode?
________________________________________


C. Menggunakan istilah -istilah yang betul.
• Jangan menggunakan istilah-istilah yang salah.
• Harus menggunakan istilah yang betul.

Example :
Wrong (Correct)
1 The attraction force between molecules low/small/high (Weak/Strong)
2 Sodium has one electron valens (Sodium atom)
3 Argon atom has stable arrangement / complete electron arrangement / 8 stable electron.
(Stable electron arrangement /electron arrangement as noble gas / 8 electron at the outermost shell / the electron at the outermost shell are full)
4 The colour of the solution change from blue to clear. (Colourless / decolourise).
5 Ions in the electrolyte can move. (free / free moving).
6 The rate of reaction fast/slow. (High/low).
7 Copper moleculs. (Atoms)
8 Copper atoms attracted to cathode. (Ions)

TUNGGU SAMBUNGANNYA........

TANDA KEKOTORAN HATI

3 tanda kekotoran hati ialah…

1. Dengki

Amat cepat dengki dengan rezeki dan kemajuan orang lain. Bukan sekadar cemburu, tapi berusaha menjatuhkan sesiapa saja yang didengki olehnya. Orang sebegini bijak bersandiwara dan boleh dikatakan talam dua muka.... suka menikam orang dari belakang.

2. Tamak

Asyik mahu membolot semua kelebihan yang ada, termasuklah prasarana awam yang semua orang boleh menggunakannya tetapi ia merasakan dia lebih layak mendapat lebih berbanding orang di sekelilingnya.

Orang yang tamak tak pernah bersyukur dengan apa yang ada, bahkan mereka merasa nikmat yang ada masih belum cukup. Oleh kerana itu, mereka sentiasa berusaha membolot hak milik orang lain dengan apa cara sekalipun, tak kira dengan walau caranya haram.

3. Banyak Bercakap Seolah-olah Dia Tahu Semua Perkara.

Biasanya orang sebegini mahu dirasakan kehadirannya penting... seolah-olah kalau dia tak de... semua kerja tak boleh jalan.

Oleh itu, dia akan banyak bercakap, sangat banyak untuk memperlihatkan yang dia tahu banyak perkara dan mahu memberitahu minda orang bahawa dia boleh bercerita pasal apa saja.

Tapi, dia tak pernah ambil tahu sama ada apa yang dia ceritakan itu bohong, khabar angin atau fakta atau pun benda yang diperkatakan itu sememangnya orang lain dah tahu.....

Anda perlu berhati-hati dengan orang sebegini, kerana mereka bijak membuat fitnah dan pandai berlakon. Dia pandai membuat fakta dan biasanya, lebih banyak bercakap daripada bertindak melakukan apa-apa. Biasanya boleh dikatakan PENYIBUK urusan orang lain dan kerja sendiri????? Hampehhhhhh....

Muhasabah diri Anda. Andai sikap sebegini ada pada Anda, ubah segera hari ini juga!.

Pilih untuk menjadi orang yang cemerlang.

Cemerlang dari segi sikap, perangai, tutur kata dan fikiran.

PERHHHHH>>> Lega rasanya....

FUNGSI OTAK KIRI

Otak kita ada dua bahagian, otak kiri dan otak kanan. Otak kiri mengawal bahagian kanan badan manakala otak kanan pula mengawal bahagian kiri badan. Jika Anda nak memahami apa fungsi otak kiri, ia mengawal segala apa yang berkaitan dengan logik.

Antaranya seperti:

• Mengingati ilmu, pengetahuan atau maklumat
• Menyimpan data dan fakta
• Menganalisis
• Memahami logik, bahasa dan matematik

Orang yang meminati angka, nombor, suka subjek perakaunan, pengurusan wang atau meminati hal-hal teknikal komputer, dia tergolong sebagai orang yang banyak menggunakan otak kiri. Penganalisa data juga adalah orang banyak menggunakan otak kiri.

Untuk nak berjaya, Anda perlu menggunakan kedua-dua fungsi otak kanan dan otak kiri. Jika Anda terus menerus menjadi orang yang banyak menggunakan otak kiri, pencapaian Anda statik.

FUNGSI OTAK KANAN

Otak kanan berfungsi mengawal segala apa yang berkaitan dengan hal-hal kreatif. Jika Anda berjumpa dengan seorang yang pada pandangan Anda amat kreatif, orang itu sebenarnya lebih banyak menggunakan otak kanan. Fungsi otak kanan berkaitan dengan:

• Imaginasi
• Berfikir secara kreatif
• Irama
• Khayalan
• Emosi
• Ilham
• Intuisi (gerak hati)
• Warna
• Muzik
• Apa saja aktiviti-aktiviti kreatif.

Orang-orang berjaya adalah orang-orang yang kreatif. Mereka membangunkan potensi otak kanan, dalam masa yang sama tak mengabaikan peranan otak kiri. Pendek kata, mereka menggabungkan fungsi otak kiri dan otak kanan semaksimum mungkin untuk membolehkan mereka mencapai kejayaan.

Mereka melakukannya lebih dari yang biasa. Kesannya, mereka menjadi pendahulu dalam bidang masing-masing, walaupun ada orang yang sama potensi dengan mereka dalam bidang serupa.

Jadi, jika Anda menyedari apa bakat Anda dan apa kebolehan Anda, usah berhenti menggilap potensinya. Usahalah dengan bersungguh-sungguh. Push to the limit.

Petikan dari Dr Sukri Abdullah...

KERJAYA DALAM BIDANG SAINS BIOPERUBATAN

‘Bidang Sains Bioperubatan adalah bidang yang berteraskan Sains Kesihatan dan menyiapkan individu sehingga membolehkannya berfungsi sebagai salah satu anggota pasukan yang turut terdiri daripada doktor perubatan dan teknologis yang bekerjasama untuk menghasilkan keputusan yang diperlukan untuk menilai sesuatu penyakit dan keberkesanan rawatan yang diberikan. Selain mahir menggunakan peralatan makmal, seseorang graduan Sains Bioperubatan juga boleh mengurus makmal diagnostik, perniagaan dan perindustrian.’

(Panduan Prasiswazah, FSKB (UKM), 2004)

Petikan di atas adalah merujuk kepada kerjaya sebenar bagi seorang graduan Sains Bioperubatan iaitu sebagai Pegawai Sains atau Pegawai Penyelidik yang boleh bekerja di sektor awam dan swasta seperti di hospital, universiti, institut penyelidikan seperti IMR & FRIM, makmal kesihatan awam, private laboratory seperti BP Healthcare, Pathlab Healthcare dan BP Clinical Lab dan sebagainya. Ini kerana para graduannya telah didedahkan kepada pelbagai ilmu pengetahuan seperti Anatomi, Fisiologi, Entomologi Perubatan, Parasitologi Perubatan, Mikrobiologi, Patologi, Genetik, Biokimia, Farmakologi, Imnunologi dan lain-lain.

Walaubagaimanapun, kerjaya dalam bidang ini tidak hanya terhad kepada dua jenis kerjaya tersebut. Berbeza dengan program lain seperti program Optometri atau program Audiologi, Sains Bioperubatan adalah satu bidang yang luas iaitu ia tidak memfokus kepada satu disiplin sahaja. Ini memudahkan para graduannya untuk bekerja di pelbagai sektor yang memerlukan kepakaran dan khidmat mereka. Antara kerjaya yang boleh diceburi adalah seperti berikut:

1. Pegawai R&D di KIST, Masterskill atau IPTS yang lain (dalam pembangunan kurikulum / silibus Sains Kesihatan.
2. Pembantu penyelidik di universiti (yang berhasrat untuk menyambung pelajaran dalam master by research)
3. Tutor/pensyarah di kolej PTPL, KIST, Masterskill, Mahsa atau IPTS yang lain
4. Underwriter di Prudential, Great Eastern
5. Eksekutif pemasaran (peralatan makmal) di syarikat-syarikat pembekal peralatan makmal
6. Journalist, Utusan Melayu Malaysia Berhad
7. Tutor di universiti awam (yang mempunyai CGPA yang baik)

Namun tidak dinafikan, persaingan dalam pasaran kerja amatlah mencabar. Oleh itu, para bakal graduan hendaklah melengkapkan diri mereka dengan sebaik mungkin dalam pelbagai aspek bukan sahaja dalam ilmu pengetahuan malah kemahiran berkomunikasi, penguasaan Bahasa Inggeris, penampilan diri yang baik dan keyakinan diri yang tinggi haruslah diberi perhatian.

LANGKAH KESELAMATAN & PERATURAN MAKMAL SAINS

KEBENARAN GURU

1. Semua pelajar dilarang masuk ke dalam makmal tanpa kebenaran guru.


2. Eksperimen tidak boleh dilakukan tanpa kebenaran guru.


3. Bahan kimia dan alat radas tidak boleh dialih dan dibawa keluar dari makmal tanpa kebenaran guru.

KESELAMATAN

1. Gunakan batang mancis atau pemetik api untuk menyalakan penunu Bunsen. Setelah diguna, batang mancis mesti dipadam sebelum dibuang ke dalam bakul sampah.


2. Jangan nyalakan penunu Bunsen dengan menggunakan kepingan kertas. Padam penunu Bunsen setelah digunakan.


3. Jangan buang bahan-bahan pepejal ke dalam sink. Bahan-bahan pepejal mesti dibuang ke dalam bakul sampah.


4. Baca label pada botol reagen sebelum digunakan.


5. Jangan membazir bahan kimia. Ambil bahan-bahan kimia dalam kuantiti yang telah ditetapkan oleh guru anda. Jangan masukkan semula bahan kimia yang berlebihan ke dalam botol asalnya.


6. Jangan membazir gas, air dan juga tenaga elektrik.
7. Jangan bermain, bergurau atau berlari di dalam makmal.


8. Jangan gunakan jari untuk mengendalikan bahan-bahan kimia. Sebaliknya, gunakan spatula untuk mengendalikan bahan-bahan kimia yang berbentuk pepejal dan penitis untuk mengendalikan bahan-bahan yang berbentuk cecair atau larutan.


9. Semua bahan kimia adalah beracun dan berbahaya. Oleh itu, jangan rasa atau hidu sebarang bahan kimia.


10. Jangan minum air paip dalam makmal kerana air ini tidak selamat untuk diminum. Anda juga tidak boleh makan dan minum di dalam makmal.


11. Semasa memanaskan bahan-bahan kimia di dalam tabung uji, jangan halakan mulut tabung uji itu ke arah diri anda atau rakan-rakan anda.

KECEMASAN

1. Jika asid atau alkali terkena kulit atau mata, basuh dengan air yang banyak.


2. Jika asid atau alkali termasuk ke dalam mulut, ludahkannya dengan serta merta dan basuh mulut dengan air yang banyak.


3. Jika baju anda terbakar, jangan cemas. Cuba gulingkan badan anda di atas lantai sementara menunggu guru anda memadamkan api itu dengan menggunakan gebar (selimut api).


4. Jika berlaku kebakaran, anda mesti mematuhi semua peraturan kebakaran sekolah anda.


5. Laporkan semua kemalangan kepada guru anda dengan serta merta.

KEBERSIHAN

1. Basuh dan bersihkan alat radas anda selepas digunakan dan kembalikan ke tempat asalnya.


2. Buang semua bahan pepejal ke dalam bakul sampah dan bukannnya ke dalam sinki.


3. Bersihkan tempat anda setelah menjalankan eksperimen. Tinggalkan makmal dalam keadaan yang bersih dan kemas.

Suntikan....

Pada 5 Febuari yang lalu.... semua pelajar ingkatan tiga dikenakan imunisasi di Makmal Kimia .... maka ramailah yang menunjukkan muka kesian... menagih simpati... termasuklah pelajar lelaki yang machooo..... sampaikan ada yang pengsan dan ada pulak yang mengambil kesempatan untuk ponteng kelas...Masih lagi ditakuk lama dan masih belum sedar yang peperiksaan PMR akan menemui mereka tidak lama lagi.... haruskan guru senantiasa mengingati mereka atau..... mereka sendiri harus sedar dengan keadaan tersebut...... tepuk dada tanya iman....

Chemistry For You......